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    0.5=
    4
    ()
    =
    ()
    6
    =
    10
    ()
    =
     
    ÷
     
    ．
    考点：小数与分数的互化,分数的基本性质
    专题：综合填空题
    分析：解答此题的突破口是0.5，也即
    1
    2
    ，根据分数的基本性质分子、分母扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变，据此解答．
    解答： 解：0.5=
    1
    2
    =
    4
    8
    =
    3
    6
    =
    10
    20
    =5÷10．
    故答案为：
    4
    8
    ；
    3
    6
    ；
    10
    20
    ；5；10．
    点评：此题主要是考查除法、分数之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质等．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
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    直接写出得数．
    37+368=1-0.85=6.4÷0.1=6÷9=
    25×0.4=1-
    3
    8
    =
    1
    3
    +
    1
    4
    =    		2.4×（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）=
    3.5×10=
    3
    7
    ÷
    3
    4
    =
    5
    7
    -
    5
    8
    +
    2
    7
    =
    1
    5
    -
    1
    5
    ×（
    1
    5
    -
    1
    5
    ）=

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    估算290×11时，可以把298看做
     
    ，11看做
     
    ，计算结果是
     
    ．

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    1.96里有
     
    个千分之一，保留一位小数是
     
    ．

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    一个三角形三个内角度数的比是1：4：5，这个三角形是（　　）三角形．
    A、锐角B、直角
    C、钝角D、无法确定

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    把一张长方形的纸沿着同一方向对折两次，这些折痕可以组成
     
    组平行线．

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    被3除余数都是0的一组数是（　　）
    A、36  72  28
    B、123 187 550
    C、405 372 495

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条路已经修了87.5千米，剩下的比已修的少21.5千米，这条路长多少千米？

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    是
     
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    是
     
    的因数．

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