分析 根据一个数的倍数的个数是无限的,找不出最大倍数,据此判断即可.
解答 解:15的倍数有15、30、45、60、75、90…
所以题中说法不正确.
故答案为:×.
点评 此题主要考查了求一个数的倍数的方法,要注意灵活运用.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
[1-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$)]×$\frac{2}{3}$ | ($\frac{2}{3}$+$\frac{2}{15}$)×45 | 1200-197 |
168.1÷(4.3×2-0.4) | 13.7×0.25×8 | 9÷$1\frac{1}{9}$+0.9. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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