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    在比例尺1：500的学校平面布局图上，学生宿舍到教学楼的距离是18厘米．学生宿舍到教学楼的实际距离是
     
    米．
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：要求学生宿舍到教学楼的实际距离是多少米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：18÷
    1
    500
    =9000（厘米），
    9000厘米=90米；
    答：学生宿舍到教学楼的实际距离是90米．
    故答案为：90．
    点评：此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
    练习册系列答案
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    将1～8八个数分别填入图中，使每个图形上五个数的和分别为20、21．

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    填表
    原有8个 原有9只 左边3只 有18个 小红摘了8个
    吃了3个 又来了4只 右边5只 借走8个 小明摘了5个
    还剩
     
    个    		 现在有
     
    只    		 共有
     
    只    		 还有
     
    个    		 共摘了
     
    个

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    轿车和货车同时从相距20千米的两地向同一方向开出．已知货车平均每小时行50千米，轿车每小时行60千米，出发几小时后轿车能追上货车？

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    甲数为12，乙数是15，甲数是乙数的
     
    %．

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    如图中，如果要从点M穿过马路，走那条路最短？
    （1）在图上涂出最短的线路．
    （2）这幅图的比例尺是1：1000，算出马路的实际宽度．

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    一个工厂要制造33500个零件，原计划每天制造218个，实际125天完成了计划，实际每天比原计划多制造多少个？

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    13个小朋友玩碰碰车，每车限坐2人，至少需要6辆车．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在学校200米的跑道中，每条跑道宽1.2米，其中弯道半径为3.5米．由于有弯道，为了公平，外道和内道选手的起跑线不在同一地点．如：A点处是小明的起跑线，B点处是小强的起跑线（如图所示），那么，A、B两点的距离是多少米？

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