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5的
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是多少
5的
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是多少
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5表示
5个
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是多少
5个
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是多少
分析:根据乘法的意义,5×
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表示5的
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是多少,
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5表示5个
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是多少.
解答:解:5×
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表示5的
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是多少,
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5表示5个
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是多少.
故答案为:5的
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是多少,5个
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是多少.
点评:此题考查了整数乘分数、分数乘整数的意义,根据乘法的意义回答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
100
n=1
n
,这里是求和的符号,如1+3+5+7+…+99即从1开始的100以内的连续奇数的和,可表示为
50
n=1
(2n-1)
;又如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可以表示为
10
n=1
n3
,通过对以上的材料的阅读,请解答下列的问题:
(1)2+4+6+8+…+100,可以用符号表示为
50
n=1
2n,.
(2)计算
5
n=1
(n2-1)
=
50
50
(填写最后的计算结果).

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)甲地气温+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地气温-2℃,(
   )地气温高.
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
10
10
  )厘米.
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
3
7
,另一个内项是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
80
80
  )%
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
长方
长方
   )形,这个圆柱的表面积是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最简整数比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

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科目:小学数学 来源: 题型:

设计学生证.某人的身份证号码是33062566060162
(1)前两个数字表示省份,如33代表浙江省.
(2)第3、4位的两个数字表示城市,如06表示绍兴市.
(3)第5、6位的两个数字表示县(区),如25表示诸暨.
(4)第7-12位上的数字表示某人的出生年、月、日,如1966年6月1日出生的,则表示为660601.
(5)第13、14两个数字表示居住地所在派出所.
(6)最后一位表示某人的性别,单数表示男性,双数表示女性.
你能学着编身份证的方法,为自己学校的学生设计一份学生证.要求能从学生证中看出该生的入学年份,出生年、月、日,现在就读班级,男、女性别等.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?延庆县)如图是幸福小区的平面图.
(1)如果用(12,5)表示公园的位置,那么佳佳家的位置表示为
(4,13)
(4,13)

(2)下面是佳佳周六上午的作息时间.
7:00 7:10 7:40 8:30
起床 跑步 早饭 作业
佳佳早晨跑步到文化宫,然后又跑步返回家中共用20分钟.算一算,她平均每分钟大约跑多少米?
(3)星期天佳佳应邀步行去王芳家做客,她步行的速度是每分钟70米.佳佳出门5分钟后,王芳以每分钟80米的速度从自己家里出发去迎接佳佳.算一算,佳佳出发多少分钟后才能与王芳相遇?

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