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    按规律填数．
    （1）3，4，6，9，
     
    ，18．
    （2）4，9，19，39，
     
    ，159．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：（1）从第二个数开始，每个数是前面的数分别加上1，2，3，4…，进而求出这个数；
    （2）每次增加的都是上一个的数增加的2倍，据此解答．
    解答： 解：（1）9+4=13
    （2）39+20×2=79
    故答案为：13，79．
    点评：本题是一个二级数列，关键是找出相邻两个数差的变化规律，再根据这一规律求解．
    练习册系列答案
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    ，三角形
     
    ．

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    脱式计算，能简算的要简算
    8.56×2.7+1.44×2.7                      
    1.25×2.5×4×0.8
    4.05÷[1.8×（3.36-2.86）]
    5.74×99+5.74       
    1.2×（3.2-2.99÷2.3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）将图②绕O点顺时针旋转90°．
    （3）画出和图②同底等高的平行四边形．

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    50以内6的倍数有
     
    ，50以内8的倍数有
     
    ，50以内6和8的公倍数有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个西瓜分成6块，小刚吃了2块，吃了这个西瓜的
    2
    6
    ．
     
    ．（判断对错）

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    解方程
    2
    3
    x-
    1
    4
    x=
    5
    24
    ；      
    3
    8
    +
    1
    4
    x=
    3
    4
    ；       
    5
    12
    x-2=3．

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    一班借书33本，二班比一班少5本．两个班一共有多少人？

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    一个学生在教室的位置可以用几排几号确定．
     
    （判断对错）

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