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如图,转动指针,猜指针会停在哪一个数上,下面四种猜数的方法,(  )种猜对的可能性大.
分析:由题意知,在1~10中,合数有4、6、8、9、10共5个,质数有2、3、5、7共4个,不是2的倍数有1、3、5、7、9共5个,不是3的倍数有1、2、4、5、7、8、10共7个,根据个数多的猜对的可能性大来解答即可.
解答:解:在1~10中,
合数有4、6、8、9、10共5个,
质数有2、3、5、7共4个,
不是2的倍数有1、3、5、7、9共5个,
不是3的倍数有1、2、4、5、7、8、10共7个,
所以,不是3的倍数的数最多,则猜对的可能性就大;
故选:D.
点评:解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据各类数个数的多少,直接判断可能性的大小.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2004?南长区)如图,转动转盘,转盘停止转动时指针指向(  )区域的可能性最小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,转动转盘,指针停在红色区域的可能性是
1
2
1
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

小华和小丽两个好朋友玩猜数字游戏,小华转动指针(如图),小丽猜停在哪一个数字上.如果猜对了,小丽获胜.如果小丽猜错了,小华获胜.
(1)这种玩法公平吗?为什么?
(2)小丽一定输吗?她猜对的可能性是多少?
(3)现在有下面四种猜数的方法,你觉得哪一种对双方都公平?请说出理由.
方法一:小于3的数小丽获胜,否则小华获胜.
方法二:大于3的数小丽获胜,否则小华获胜.
方法三:是3的倍数小丽获胜,否则小华获胜.
方法四:是2的倍数小丽获胜,否则小华获胜.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?汨罗市模拟)如图,转动转盘,转盘停止转动时指针指向(  )区域的可能性最大.

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