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自然数按一定的规律排列如图:

从排列规律可知,99排在第
 
行第
 
列.
考点:数表中的规律
专题:探索数的规律
分析:根据图示,可得每一列的第一个数就是列的平方,10的平方是100,99在100的下方,所以99排在第2行第10列,据此解答即可.
解答: 解:根据图示,可得第1、2、3、4、5列…的第一个数分别是1、4、9、16、25…
所以每一列的第一个数就是列的平方,
又因为10的平方是100,99在100的下方,
所以99排在第2行第10列.
故答案为:2、10.
点评:此题主要考查了数表中的规律问题,要注意观察总结规律,并能利用规律解决问题.
练习册系列答案
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买一根粗萝卜,取中间一段(近似圆柱),动手操作进行圆柱体积公式的推导,并算出它的体积.(附一张拼成近似长方体的照片)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把统计表填完整.
科研小组进行种子发芽实验情况统计表
2009年6月
实验次数实验种子数发芽种子数发芽率
第一次8072
 
第二次50
 
98%
第三次
 
2496%

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科目:小学数学 来源: 题型:

把圆平均分成16份,能拼成我们学过的近似的三角形吗?如果能,拼成的三角形的底和高有什么关系?如果拼成的图形是近似的梯形,如何求这个梯形的面积?

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科目:小学数学 来源: 题型:

某校六年级甲班有学生不超过50人,在一次测试中,有
1
7
的同学获甲级成绩,有
1
3
的同学获乙级成绩,有
1
2
的同学获丙级成绩,余下的同学便是不及格.问:该班有多少学生?

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知半圆的周长是15.42分米,在这个半圆中剪去一个等腰直角三角形,计算剩下阴影部分的面积.(π取3.14)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算:
50.38+27.45+49.62           187.65-13.081-36.919         490+490÷70-70
37.56-(14.89+7.56)36.1-3.26+2.69       13.18-[8.54+(10.1-7.63)].

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
3
4
-[
5
12
÷(
1
2
+
1
3
)×
4
7
];
[
1
5
+(2-47%)÷
3
20
]÷10.4;
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+
1
10×13
+
1
13×16

1988+1989×1987
1988×1989-1

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.98×0.1
 
0.098      4.16×1.1
 
4.16.

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