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把一个长方形剪成两个相同的正方形(如图),这两个正方形的周长之和比原来的长方形的周长增加了6厘米,现在每个正方形的周长是厘米.


  1. A.
    6
  2. B.
    12
  3. C.
    18
  4. D.
    24
B
分析:已知一个长方形正好能剪成两个正方形,这样两个正方形的周长比一个长方形的周长增加6厘米.增加的也就是长方形的两条宽的长度,据此可得正方形的边长 6÷2=3厘米.再根据正方形的周长公式:C=a×4,把数据代入公式解答.
解答:6÷2×4=12(厘米),
答:现在每个正方形的周长是12厘米.
故选:B.
点评:此题解答关键是:理解一个长方形正好能剪成两个正方形,这样两个正方形的周长比一个长方形的周长增加6厘米.增加的也就是长方形的两条宽的长度,即得出正方形的边长
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个长方形剪成两个相同的正方形(如图),这两个正方形的周长之和比原来的长方形的周长增加了6厘米,现在每个正方形的周长是(  )厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个长方形剪成两个一样大的正方形,每个正方形的面积和周长都是原来的一半.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个长方形剪成两个相同的正方形,周长增加6厘米,原来这个长方形的面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题

动手剪一剪。
例:把一个 剪成两个三角形。                                              
(1)把一个长方形剪成两个大小一样的长方形。                              
(2)把一个正方形剪成两个长方形。                                               
(3)在圆里,剪出一个三角形。                                                     

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