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三个连续的奇数中,最大的一个是x,最小的一个是
 
.这三个连续奇数的和是
 
考点:奇数与偶数的初步认识
专题:数的整除
分析:根据奇数的意义知道,每相邻的两个奇数相差2,最大的一个是x,所以x前面的奇数是x-2,x-2前面的奇数是x-2-2,由此将三个数化简相加即可.
解答: 解:最大的一个是x,x前面的奇数是x-2,最小的一个是x-2-2=x-4;
x+x-2+x-4
=3x-6
故答案为:x-4;3x-6.
点评:做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,再化简即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一种树苗的成活率为80%,为了确保成活200棵,至少需要栽种(  )棵.
A、80B、250C、500

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科目:小学数学 来源: 题型:

用你喜欢的方法计算.
2
3
÷
4
9
×
8
15
;    
5
16
÷[(
3
4
-
1
2
)×
5
8
];      
4
15
×
3
7
+
11
15
÷73;      (
7
8
-
2
3
)÷
1
24

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,A点代表丽丽的家,直线代表丽丽家附近的一条小河,请画出一条从丽丽家到小河最近的路.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)一个数的2
1
2
倍是1,这个数是多少?
(2)3
1
2
乘以4
1
2
的积,除以2
1
4
的商是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校要用油漆刷50扇教室的门(两面都刷),需要刷油漆的面积是多少?
(单位:dm)

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一个正方形经过旋转变成了三角形.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

王师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的
1
5
,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,这批零件一共多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:

怎样简便就怎样计算:
3
5
×
1
6
×
5
7
;     
5
6
÷
5
12
+
7
15
×
3
7
;     
8
17
÷9+
1
9
×
8
17
;         4-
5
11
-
6
11

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