因为9× $数学公式$ =1，所以

A.
9是倒数
B.
$数学公式$ 是倒数
C.
9是 $数学公式$ 的倒数

C
分析：根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．由此解答．
解答：因为9× $\text{[math]}$ =1，所以9和 $\text{[math]}$ 互为倒数，即9是 $\text{[math]}$ 的倒数， $\text{[math]}$ 是9的倒数．
故选：C．
点评：此题主要根据倒数的意义解决问题，明确倒数是对两个数而言，不能单独的说某个数是倒数．

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科目：小学数学 来源： 题型：

因为9×

=1，所以（　　）

A．9是倒数

B．

是倒数

C．9是

的倒数

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科目：小学数学 来源： 题型：

我们知道，每个自然数都有因数，对于一个自然数a，我们把小于a的正的因数叫做a的真因数．如10的正因数有1、2、5、10，其中1、2、5是10的真因数．
把一个自然数a的所有真因数的和除以a，所得的商叫做a的“完美指标”．如10的“完美指标”是（1+2+5）÷10=

．
一个自然数的“完美指标”越接近1，我们就说这个数越“完美”．如8的“完美指标”是（1+2+4）÷8=

，10的“完美指标”是

，因为

比

更接近1，所以我们说8比10更完美．
（1）试分别计算5、6、9的“完美指标”；
（2）试找出比10大，比20小的自然数中，最“完美”的数．

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科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

阅读以下两则材料，并完成后面的4个问题．
材料一、如果一个正数x的平方等于a，即x²=a（a＞0），那么x叫作a的算术平方根，记作x=

．例如，因为2²=4，所以2是4的算术平方根，记作

=2
材料二、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，例如，如图所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因为3²+4²=5²，所以斜边AB=5．
问题：
（1）9的算术平方根是

，10的算术平方根是

；
（2）某直角三角形的两条直角边分别是5，12，则斜边长是

；
（3）某直角三角形有两条边的长分别是1与2，则第三条边的长是

或

；
（4）请你计算上述第（3）中直角三角形斜边上的高是

或

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

因为：1=1×1
1+3=4=2×2
1+3+5=9=3×3
所以：1+3+5+7+9+11=（　　）

A、6×6

B、7×7

C、8×8

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因为9×=1，所以

因为9× $数学公式$ =1，所以