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把一个西瓜分成6块,小刚吃了2块,吃了这个西瓜的
2
6
 
.(判断对错)
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:把一个西瓜分成6份,而不是“平均分成6份”,根据分数的意义可知,必须得是“平均分”,所以题干说法错误,据此解答.
解答: 解:根据分析可得,把一个西瓜分成6块,小刚吃了2块,吃了这个西瓜的
2
6
的说法错误.
故答案为:×.
点评:此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数.
练习册系列答案
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列竖式计算.(带★的保留两位小数)
1.05×2.4                            
0.448÷2.8
★3.92÷3.7                           
0.28×0.15.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
9
16
×3.2=

5
12
+
1
12
=

1
8
×
4
5
=

2
5
+
1
2
=

3
8
÷0.375=
8
33
×22=
5
6
-
1
2
=
4
5
÷
5
4
=
0.6-
1
3
=
19
29
×
21
22
×0=

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科目:小学数学 来源: 题型:

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元.

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按规律填数.
(1)3,4,6,9,
 
,18.
(2)4,9,19,39,
 
,159.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
3.6÷1.2=

0.72÷0.9=

2.6÷13=

4.8÷0.4=

4.4÷4=
0.78÷6=7.2÷0.4=1÷4=5.5÷11=0.18÷2=

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科目:小学数学 来源: 题型:

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(2)把右边图形的另一半补充完整,使它变成一个轴对称图形.

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