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下面图形1分别是小明从什么位置看到的?在图2中连一连
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:观察图形可知,从正面看到的图形是两列:左边一列3个正方形,右边一列1个正方形;从左面看到的图形是一列3个正方形,右边一列被完全遮挡;从上面看到的图形是左右各一个正方形,据此即可连线.
解答: 解:根据题干分析可得:
点评:此题考查了从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面标志(  )是轴对称图形.
A、
B、
C、
D、

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科目:小学数学 来源: 题型:

故事书比科技书多
3
4
,故事书是科技书的
 
%,科技书比故事书少
()
()

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科目:小学数学 来源: 题型:

把从侧面看是图A的连起来.把从正面看是图B的连起来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数除以
1
6
,这个就(0除外)(  )
A、缩小到
1
6
B、扩大6倍
C、增加  
1
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画,下面是一张方格纸,每个小格是边长为1厘米的正方形,请你在这方格纸上画出一个长是5厘米宽是3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5.98×0.44的积中有
 
位小数,保留两位小数约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列各数中,一定是2的倍数的是(  )
A、3B、8C、7D、9

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒子里有15个小球,要使从盒子里摸出黄球的可能性是
1
5
,盒子里应有黄球
 
个.

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