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    看图写数．
    考点：分数的意义、读写及分类,小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识,分数和百分数
    分析：（1）把这个正方形看作单位“1”，平均分成10份，阴影部分占了其中的3份，根据分数的意义，可用分数
    3
    10
    来表示，根据小数的意义，用小
    数0.3表示；
    （2）第一个图左边是2个单位“1”，右边是把单位“1”平均分成10份，表示其中的6份，即
    6
    10
    （
    3
    5
    ），也就是0.6，合起来是2.6．
    解答： 解：

    点评：解决此题要明确分数和小数的意义，通过看图写出图所表示的分数和小数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8名同学进行投篮训练，他们投中的数量如下：6，8，7，12，10，2，8，11．这组数据的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ，众数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小华和小红在进行摸球游戏．小华说：“我从盒子里摸到白球的可能性是红球的2倍”．小红说：“如果把盒子中的4个白球换成红球，摸到两种颜色的球的可能性就是一样大了”．
    盒子里实际有
     
    个白球，
     
    个红球．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3只红球和5只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸400次，摸出黄球的可能性是
     
    ，摸到红球的次数大约是
     
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单位换算我第一．
    230cm3=
     
    mL         		0.45m3=
     
    dm3   
    2500cm2=
     
    m2    		6800m L=
     
    L   
    15m26dm2=
     
    m2    		0.6dm3=
     
    L=
     
    m L   
    2.08dm3=
     
    L
     
    m L．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使9□5700≈100万，□中所有可以填的数字有（　　）
    A、只能填9
    B、6、7、8、9
    C、5、6、7、8、9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个水桶盛满水是79升，就说这个水桶的（　　）是79升．
    A、体积B、容积C、表面积D、高

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相乘，一个因数扩大200倍，另一个因数缩小
    1
    10
    ，积（　　）
    A、扩大20倍
    B、扩大10倍
    C、缩小为原来的
    1
    20
    D、缩小为原来的
    1
    10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的
    5
    7
    ，行驶了多少千米？

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