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教室里有一盏灯亮着,突然停电了,停电后,淘气拉了一下开关,过一会儿笑笑也拉了一下开关,如果这个班有58名同学,每人都拉了一下开关,当最后一名学生拉了一下开关后,灯是开着的还是关着的?你能说明理由吗?
分析:由于停电时灯正亮着,即此时开关是开着的.根据开关规律可知,开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.由于这个班有58名同学,每人都拉一下开关,需拉58次,为偶数,所以开关的状态与原来相比没变化,原来为开,拉58次后为仍为开,即来电后灯是开着的.
解答:解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.
这个班有58名同学,为偶数,
所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比没有变化,
原来为开,拉58次后仍为开.
答:来电后灯是开着的.
点评:完成本题的关健是明确开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.

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教室里有一盏灯亮着,突然停电了,张老师拉了一下开关,如果这个班 38名同学,每个人都拉一下,最后灯是开着还是关着的?请说说你的理由.

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关着的
关着的

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042

教室里有一盏灯亮着,突然停电了。停电后,李英拉了一下电灯的开关,过了一会儿,张明也拉了一下开关。如果这个班有45名学生,每个人都拉一下开关,当最后一名学生拉了一下开关后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?

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