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选择两个信息,然后提出一个问题,并画一画,算一算,试着解答.
(1)一年级有120人;
(2)一年级今天有25%的学生缺勤;
(3)一年级今天有117人出勤;
(4)一年级今天有3人缺勤.
考点:“提问题”、“填条件”应用题
专题:分数百分数应用题
分析:可以选一年级有120人;一年级今天有117人出勤;提的问题为:一年级今天有多少人缺勤,再根据“缺勤人数=总人数-出勤人数”计算即可.
解答: 解:选(1)一年级有120人;(3)一年级今天有117人出勤;
提的问题为:一年级今天有多少人缺勤?
120-117=3(人),
答:一年级今天有3人缺勤.
点评:本题主要考查了“提问题”“填条件”应用题.注意这种题答案不唯一.
练习册系列答案
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建筑队修一条路,计划每天修1.5千米,8天可以完成,实际每天修2千米,多少天可以修完?

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一个长方形的长是6米,比宽多3米,它的周长是
 

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求各图的周长和面积:(单位:米)

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一节课40分钟,第二节课9时30分上课,到
 
 
分下课.

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A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖.他们各自参加的项目是篮球、排球和足球.现在我们知道:(1)A的身材比排球运动员高;
(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮.请你想一想:(要求写出推理的过程,只给出答案每空得1分)
解:A是
 
运动员,B是
 
运动员,C是
 
运动员.

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已知A、B两地相距30千米,小华早上8点骑车从A地去B地,去时顺风,11点整到达B地:第二天早上八点,他从B地按原路返回,应为顶风,下午两点整才回到A点.他在两天往返途中,是否有这样一个时刻:两天往返途中均在此时刻到打同一地点?若有,这点距a点多少千米?(假设往返的速度是均速)

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如果A×
4
5
=B×
2
3
=C×
3
7
=D×
1
4
,则A、B、C、D中最大的是
 
,最小的是
 

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用坚式计算.
①510÷34=
②808÷25=
③645×15=验算
④4020÷30=验算.

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