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    2．五（1）班有28人，（2）班有23人，五（1）班人数占两个班人数的几分之几？五（2）班人数占两个班人数的几分之几？

    分析 求五（1）班人数占两个班人数的几分之几？，把这两个班人数看作单位“1”，用五（1）班人数除以两个班总人数；用五（2）班人数除以两个班总人数即可求出五（2）班占两个班人数的几分之几．

    解答 解：28+23=51（人）
    28÷51=$\frac{28}{51}$
    答：五（1）班人数占两个班人数的$\frac{28}{51}$．

    22÷51=$\frac{22}{51}$
    答：五（2）班人数占两个班人数的$\frac{22}{51}$．

    点评 求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．口算 73-56时，可以这样想：
    先算73-50=23  再算23-6=17．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．小红骑一辆自行车从甲地去乙地，1.5小时后已经行了全程的60%，距乙地还有15千米．小红骑这辆自行车每小时行多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．两个修路队共同修完一段公路，8天修完，第一队平均每天修132米，第二队平均每天修168米．这段公路长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．把下面的小数化成分数，分数化成小数．
    0.2=
    $\frac{3}{20}$=
    0.25=
    $\frac{12}{5}$=

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    7．甲数比乙数多$\frac{1}{10}$，乙数就比甲数少$\frac{1}{11}$．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．王老师开车从甲地到乙地，走了全程的$\frac{3}{5}$后，距离中点有40km，这时，王老师还有多远到达乙地？（要求：先画图后计算）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．只列式不计算：
    （1）把一个棱长是6分米的正方体容器里面装满水，倒入一个长8分米，宽6分米的容器中，水深多少分米？
    列式：6×6×6÷（8×6）
    （2）一块长方形菜地，宽是56米，宽是长的$\frac{7}{8}$．这块菜地的长是多少米？
    列式：56$÷\frac{7}{8}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．用简便方法计算（写出主要过程）．
    12.5×1.6      
    9.9×9.9      
    23.6×0.75+0.25×23.6      
    1.8×10.2．

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