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    一个分数的分母是49，约分后是
    3
    7
    ，原来这个分数是
     
    ．
    考点：约分和通分,分数的基本性质
    专题：文字叙述题
    分析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变．据此解答．
    解答： 解：原来的分母是49，现在的分母是7，也就是分母缩小了7倍，那么原来分子是3×7=21，
    答：原来的分数是
    21
    49
    ．
    故答案为：
    21
    49
    ．
    点评：此题考查目的是理解掌握分数的基本性质及应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知一个长方体，长、宽、高都是质数，且相邻的侧面的面积和是231平方厘米，则这个长方体的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数按从小到大的顺序重新排列：
    5.301    5.31     5.103    5.3      5.13
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们班共有35位学生，我们的教室面积约是50
     
    ，我们小组共有五名学生，他们的身高分别是：148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米，算一算他们的平均身高是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位．
    ①学校操场面积为110
     
               
    ②小青的身高135
     

    ③一块橡皮一个面的面积为6
     
        
    ④课桌面的周长为2.5
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从甲地到乙地，小明骑车要
    1
    6
    小时，小刚骑车要
    1
    5
    小时，小明与小刚的速度比是5：6．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5÷6的商是
     
    小数，用简便方法记作
     
    ，把它保留三位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个两位数，十位上的数字是b，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子是（　　）
    A、baB、b+a
    C、b+10aD、10b+a

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆煤有15吨，运走了
    2
    3
    ，还剩（　　）吨．
    A、10
    B、5
    C、14
    1
    3

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