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    用“＞”、“＜”或“=”填空：数学公式________数学公式．

    ＜
    分析：比较两个分数，首先通分，化为同分母分数即可比较大小，由此逐一判定即可．
    解答：==，
    ==，
    ＜，
    所以＜．
    故答案为：＜．
    点评：此题主要利用分数的大小比较来解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．
    190999≈
    19
    19
    万    		 9909999999≈
    99
    99
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数用四舍五入的方法精确到亿位或万位．
    94999≈
    9
    9
    万；         7999999999≈
    80
    80
    亿
    95111≈
    10
    10
    万；         7940000001≈
    79
    79
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．
    94999≈
    9
    9
    万    
    7969999999≈
    80
    80
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你能用 这个图形，通过对称、平移或旋转设计出美丽的图案来吗？

    请把你设计的美丽图案画在下面的作品展示栏里!

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆周率表示一圆内
    圆的周长
    圆的周长
    和
    直径
    直径
    的倍数关系，它用字母
    π
    π
    表示．它是一个
    无限不循环
    无限不循环
    小数，近似值保留两位小数是
    3.14
    3.14
    ．圆周长的计算用字母公式表示为
    C=πd
    C=πd
    或
    C=2πr
    C=2πr
    ．

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