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    ×4和4×，计算方法是相同的。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    ×4和4×
    5
    8
    算式的意义不同，计算方法相同．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    数学公式×4和4×数学公式算式的意义不同，计算方法相同．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）
    （1）计算容器的容积和体积的计算方法一样。
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    （2）体积单位是立方，而面积单位是平方，所以体积单位比面积单位大。
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    （3）将体积是1dm3的正方体，分成棱长为1cm3的正方体后，将它们排成一排会有10米长。
    [     ]
    （4）用27个一样的正方体，可以拼成一个新正方体。
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    （5）长方体和正方体的体积相等，它们的表面积一定相等。
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错  的打“×”） 
    1．两个长方体的表面积相等，它们的体积必然相等。 
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    2．容积和体积的计算方法相同，所以物体的体积等于容积。
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    3．把一正方体的橡皮泥捏成长方体后，形状变了，但体积没变。
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    4．长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。
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