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    已知25×8=200，则25×16=
    400
    400
    ，25×80=
    2000
    2000
    ．
    分析：（1）与原式比较，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍；由此即可解决问题；
    （2）与原式比较，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就扩大10倍；由此即可解决问题．
    解答：解：因为25×8=200，
    所以25×16=400，
    25×80=2000；
    故答案为：400，2000．
    点评：此题主要灵活利用积的变化规律解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）红星制衣厂原来做一套制服用布4.8米，采用新的裁剪方法后，每套节约0.3米，原来做1200套衣服的布．现在可以做多少套？
    （2）战旗镇计划造林200公顷，实际造林240公顷．实际比计划增加了百分之几？
    （3）李明周末登一座山，每分钟行20米，100分钟到达．如果每分钟行25米，多少分钟到达？（用比例解）
    （4）一个圆锥形沙堆，底面积是10平方米，高1.2米．每立方米约重1.7吨．这堆一共有多少吨？
    （5）学校里杨树棵数的
    2
    3
    等于槐树的
    4
    5
    ，已知槐树有15棵，杨树有多少棵？
    （6）仓库里有一批水泥，第一次运出总数的28%，第二次又运出110包，这时仓库里水泥还有原来的一半．原来仓库里一共有多少包水泥？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    列式计算．
    （1）红星制衣厂原来做一套制服用布4.8米，采用新的裁剪方法后，每套节约0.3米，原来做1200套衣服的布．现在可以做多少套？
    （2）战旗镇计划造林200公顷，实际造林240公顷．实际比计划增加了百分之几？
    （3）李明周末登一座山，每分钟行20米，100分钟到达．如果每分钟行25米，多少分钟到达？（用比例解）
    （4）一个圆锥形沙堆，底面积是10平方米，高1.2米．每立方米约重1.7吨．这堆一共有多少吨？
    （5）学校里杨树棵数的数学公式等于槐树的数学公式，已知槐树有15棵，杨树有多少棵？
    （6）仓库里有一批水泥，第一次运出总数的28%，第二次又运出110包，这时仓库里水泥还有原来的一半．原来仓库里一共有多少包水泥？

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