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    你想怎么算就怎么算
    （1）数学公式×数学公式+数学公式÷31；　　　　　　　　
    （2）数学公式÷[（数学公式+数学公式）×数学公式]；
    （3）数学公式÷数学公式-数学公式×数学公式；　　　　　　　
    （4）数学公式×37%+数学公式×37%．

    解：（1）×+÷31
    =×+×，
    =（）×，
    =1×，
    =．

    （2）÷[（+）×]
    =÷[]，
    =×12，
    =．

    （3）÷-×
    =×，
    =-，
    =．

    （4）×37%+×37%
    =（）×37%，
    =1×37%，
    =37%．
    分析：据分析可知，算式（1）、（4）可用分配律进行简算，算式（2）、（3）据四则混合运算法则计算即可．
    点评：完成有关于分数的四则混合运算时要注意通分、约分，结果要化为最简分数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）
    7
    41
    ×
    1
    31
    +
    34
    41
    ÷31；                 
    （2）
    1
    5
    ÷[（
    1
    12
    +
    1
    6
    ）×
    1
    3
    ]；
    （3）
    1
    6
    ÷
    11
    24
    -
    3
    8
    ×
    4
    11
    ；               
    （4）
    1
    5
    ×37%+
    4
    5
    ×37%．

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    7
    41
    ×
    1
    31
    +
    34
    41
    ÷31
    1
    5
    ÷[(
    1
    12
    +
    1
    6
    )×
    1
    3
    ]
    1
    6
    ÷
    11
    24
    -
    3
    8
    ×
    4
    11
    1
    5
    ×37%+
    3
    5
    ×0.37+
    37
    5
    ×
    1
    100
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，轮流每人摸一张牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    开百宝箱。
    （1）如果左边是1，2，3中的一个，右边是4，5，6中的一个，最多试（    ）次就能把百宝箱打开。
    （2）如果左边是1，2，3，4中的一个，右边是5，6，7，8中的一个，要试（    ）次。
    （3）如果左右两边都可能是1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一个，要试多少次才能打开？ （提示：前两次你是怎么算出来的，仔细想一想，有什么规律呢？）

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