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    5．如果用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量．计算工作总量的公式是c=at．

    分析 根据工作总量=工作时间×工作效率解答．

    解答 解：用a表示工作效率．t表示工作时间．c表示总工作量；那么：c=at．
    故答案为：c=at．

    点评 此题主要考查工作总量=工作时间×工作效率的字母表达式及运用．

    练习册系列答案
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    15．计算下面三角形中的未知量．

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    16．按照给定的运算顺序给下面算式加括号．
    （1）加法-乘法-减法            150-3×21+24
    （2）减法-乘法-加法            150-3×21+24
    （3）乘法-加法-减法            150-3×21+24．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    7.8＜7.9　　　　　　　　8.25＞0.825　　　　　　　　5.7＜7.5
    0.9元=0.90元　　　　　3.4米＜4.3米　　　　　　0.71吨＞700千克

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．有一张长90厘米，宽40厘米的长方形红纸．现在用它来做直角边长是20厘米的等腰直角三角形小红旗，最多可以做多少面这样的小红旗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    10．用一根a米长的铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是（　　）
    A．a2B．（a÷4）2C．4a

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．说一说，下面每个式子表示的意思．
    小红平均每分钟打x个字，妈妈平均每分钟比小红多打30个字．
    （1）x+30表示：妈妈平均每分钟打字的个数；
    （2）10x表示：小红10分钟打字的个数；
    （3）12（x+30）表示：妈妈12分钟打字的个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．在$\frac{13}{10}$、$\frac{3}{13}$、$\frac{55}{55}$、$\frac{17}{18}$、$6\frac{8}{9}$中，$\frac{3}{13}$，$\frac{17}{18}$是真分数，$\frac{13}{10}$，$\frac{55}{55}$，6$\frac{8}{9}$是假分数，6$\frac{8}{9}$是带分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．有一班共40名学生，要投票选举班长．投票结果如下表，（　　）统计图能够显示这次投票的结果．
    李明赵乐王朋刘浩
    20票10票5票5票
    A．B．C．D．

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