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教室里有36名学生,其中
4
9
是女生,又来了几名女生后女生占全班人数的
9
19
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:先把学生人数看作单位“1”,
4
9
是女生,则男生就占总人数的1-
4
9
=
5
9
,运用分数乘法意义,求出男生人数,后来女生占全班人数的
9
19
,则男生就占总人数的1-
9
19
=
10
19
,运用分数除法意义,求出后来的总人数,最后减原来的总人数即可解答.
解答: 解:36×(1-
4
9
)÷(1-
9
19
)-36
=36×
5
9
÷
10
19
-36
=20÷
10
19
-36
=38-36
=2(名)
答:又来了2名女生后女生占全班人数的
9
19
点评:分数乘法意义以及分数除法意义是解答本题的依据,关键是明确男生人数是一个不变的量.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

与一千相邻的两个数是(  )
A、1001和1002
B、998和999
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从1、2、3、4、5、6这六个数中选出几个不同的数,使他们的和是偶数,共有
 
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直接写得数.
800÷5=

60×50=

46+64=

0.6+6=
23+34=5-3.6=8+9.7=12×200=
9+4.5=15×40=
4
7
-
1
7
=
2
5
+
3
5
=

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一项工程,甲乙丙三人合作需10天完成.如果丙休息3天,乙就要多做2天,或者甲乙两人多合作1天.这项工程由甲单独做需要多少天完成?

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1
3
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3
5
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在-5,-0.6,16,8,0,
7
8
,-87,8.75%,0.78这九个数中,整数有
 
,负数有
 

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脱式计算,能简算的要简算.
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