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    在□里填上合适的数字．
    分析：积的末尾是6，即第一次乘得的积的末尾是6，因为1×6=6.2×3=6；4×4=16，4×9=36…，又因为第一次乘得的积的最高位是5，所以下面因数的个位上不大于5，若下面因数的个位上是1，则上面因数的个位上就是6，百位上就是5；即上面的因数是5□1，又因为第二次乘得的积的末尾是4，根据6的乘法口诀可得，下面因数的十位上是4或9，若是4，4×6=24，向前一位进2，则上面因数的十位上是8，即可满足题意，即586×41=24026，符合题意；若上面十位上是9，则6×9=54，则上面的因数的十位上是0即可满足题意，即506×91=46046，据此即可解答问题．
    解答：解：根据题干分析可得：
    点评：本题考查学生的乘法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题，答案不唯一．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“横线”里填上合适的数字．“横线”里最大能填几．
    6
    6
    ×8＜50
    8
    8
    ×6＜50
    7
    7
    ×4＜30       		 9×
    7
    7
    ＜70
    30＞
    4
    4
    ×7       		 63＞
    7
    7
    ×8
    8000千克=
    8
    8
    吨       		 5千米=
    5000
    5000
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数字．
    5千米=
    5000
    5000
    米    		 8000千克=
    8
    8
    吨
    10米-4分米=
    96
    96
    分米    		 1吨-400千克=
    600
    600
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数字
    36÷
    4
    4
    ＞8
    420÷
    6
    6
    0＞6
    3
    3
    5÷5＜8
    8
    8
    0÷40＜5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数字．
    w
    16
    ＜0.5； 
    w
    12
    ＞0.5    
    4
    5
    ＞0．
    7
    7
    ；    
    5
    8
    ＜9．
    0
    0
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在横线里填上合适的数字，再用竖式计算．
    ①商是一位数
    1
    1
    89÷54=
    ②商是两位数  426÷
    3
    3
    7=
    ③积是四位数  145×
    1
    1
    2=

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