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52×63≈
3000
3000
       69×25≈
2100
2100
分析:①把52看作50,63看作60,求50和60的积进行估算;
②把69看作70,25看作30,求70和30的积进行估算
解答:解:①52×63,
≈50×60,
=3000;
②69×25,
≈70×30,
=2100.
故答案为:3000,2100.
点评:此题考查乘法的估算,注意积的末尾0的个数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

84÷6= 63÷3= 1300-1000= 70×5=
52-30= 37+15= 4000+6000= 56÷2=
3400+600= 5×30= 49+20= 7200-4000=
10000-8000= 75÷5= 96÷6= 60÷4=
84÷7= 80-29= 99÷9= 8300-3000=

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科目:小学数学 来源: 题型:

估计下表各算式中另一个因数.
算式 积的范围
58×
52~62
52~62
3000~3600
64×
63~65
63~65
4000~4200
196×
23或24
23或24
4500~4800

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科目:小学数学 来源:期中题 题型:口算题

直接写得数。
52-25= 6×80= 25×4= 105÷5=
210÷7= 48×5= 1020×3= 808÷4=
3000÷6= 720÷8= 0×63= 18×6=
15×6= 1000÷50= 60×5= 37×3=

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