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    两个因数的积是5.235，如果一个因数扩大10倍，另个因数扩大100倍，那么积是5235．
     
    （判断对错）
    分析：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就跟着扩大（或缩小）几倍，由此即可得出正确答案．
    解答：解：一个因数扩大10倍，另个因数扩大100倍，积就扩大10×100=1000倍．
    所以5.235×1000=5235．
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
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    填空：
    （1）2t12kg=
    2012
    2012
    kg；    3m275dm2=
    3.75
    3.75
    m2；
    （2）5.2的相反数是
    -5.2
    -5.2
    ；-1.5的绝对值是
    1.5
    1.5
    ；
    （3）13个百分之一写成分数是
    13
    100
    13
    100
    ，写成小数是
    0.13
    0.13
    ；
    （4）等腰直角三角形的一条直角边长是6cm，它的面积是
    18
    18
    cm2；
    （5）两个因数的积是1.28，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，那么积是
    12.8
    12.8
    ；
    （6）把一根1米长的电线平均剪成5段，取其中的三段是这根电线的
    3
    5
    3
    5
    ；
    （7）一个等腰三角形周长是48cm，一条腰长15cm，底边上的高10cm．它的面积是
    90
    90
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.78×5  这个算式表示：
    5个0.78是多少
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    5×0.78 这个算式表示：
    5的百分之七十八是多少
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    5.34÷2.1  这个算式表示：
    已知两个因数的积是5.34，其中一个因数是2.1，求另一个因数是多少
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    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数的积是5.12，如果将其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数不变，那么积是
    51.2
    51.2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知两个因数的积是其中一个因数的6.5倍，是另一个因数的4.5倍，则这两个因数的积是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）已知两个因数的积是30，一个因数是15，求另一个因数多少？
    （2）一个数的
    3
    4
    是15，这个数的
    2
    3
    是多少？
    （2）3加上5 除以0.5 的商，所得的和是多少？

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