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    一幅地图的比例尺是1：3000000，把它改成线段比例尺是
     
    ，已知甲、乙两地的距离是240千米，画在这幅地图上长
     
    厘米．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：（1）3000000厘米=30千米，由题意可知图上的1厘米表示实际距离是30千米，然后画出线段比例尺；
    （2）用240÷30求出图上距离即可．
    解答： 解：（1）3000000厘米=30千米，
    由题意可知图上的1厘米表示实际的30千米得出线段比例尺：


    （2）240÷30=8（厘米），
    答：画在这幅地图上长是8厘米．
    故答案为：，8．
    点评：此题主要考查线段比例尺与数字比例尺的改写以及图上距离、实际距离和比例尺的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明的身高是1.4米，在平均水深1.2米的游泳池中游泳没有危险．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知A=B+1（B为非零自然数），则A、B的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    既不是正数也不是负数；
     
    既不是质数也不是合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，第5个图形有
     
    个面露在在外面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知A=
    2
    3
    B，那么A：B=
     
    ：
     
    ，当A=6时，B=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则 x与y成正比例．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校食堂买回四种青菜，包菜和花菜共158千克，花菜和白菜共120千克，白菜和菠菜共180千克，包菜和菠菜共
     
    千克，四种菜共
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面第（　　）个分数不能化成有限小数．
    A、
    14
    25
    B、
    9
    36
    C、
    13
    24

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