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    把两个边长为8米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？
    考点：长方形的周长,长方形、正方形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：把两个边长为8米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是8×2=16米，宽是8米，再根据长方形的周长和面积公式可求出它的周长和面积是多少．据此解答．
    解答： 解：周长：
    （8×2+8）×2
    =（16+8）×2
    =24×2
    =48（米）
    8×2×8=128（平方米）
    答：这个长方形的周长是48米，面积是128平方米．
    点评：本题的重点求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长和面积公式进行计算．
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    ，37，50，
     
    …

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    把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比是（　　）
    A、1：2B、1：3
    C、1：4D、1：5

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    一个边长是31.4厘米的正方形纸片，围成一个圆柱体的侧面（接头处不重叠），这个圆柱体的底面半径是（　　）
    A、10厘米B、5厘米
    C、20厘米D、15厘米

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    从3时15分到3时45分，钟表的分针旋转了（　　）度．
    A、120B、180
    C、30D、360

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    直接写得数：
    5×2= 14÷7= 25×4= 1000÷8=
    2.5+3.2= 9+0.1= 2.7-2.7= 8-0.8=
    8+0.8= 7.6-0.6= 8+2.4= 12.5-10=

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    一间教室长8米，宽5.4米，高4米，门窗面积18平方米．要粉刷教室四壁和天花板，如果平均每平方米用石灰250克，一共要石灰多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是五位同学50米的蛙泳预赛成绩统计图．
    （1）请将统计图补充完整．
    （2）她们中
     
    最有可能在决赛中获得冠军．
    （3）这五位同学的平均成绩是多少？
    （4）从图上你知道了那些数学信息？（至少写出两条）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    45÷5= 14×2= 12×4= 4×35= 60×700=
    450÷5= 14×20= 120×40= 32×3= 800÷4=

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