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连线.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:观察图形可知,从正面看到的图形是两行,下面一行是相连的三个正方形,上面一行的中间一个小正方形;
从侧面看到的图形是两行,每行各一个正方形;
从上面看到的图形是一行,3个正方形;据此即可连线.
解答: 解:根据题干分析,连线如下:
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

4.74×1.5的积是三位小数.
 
(判断对错)

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脱式计算,能简算的要简算
4
9
×5×8       

1
6
+
1
2
)÷
6
7

5-3×
7
9
8
3
-0.6     
2
7
×4+
5
7
×4        
2
9
×0.375÷
6
7

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站在的位置看到的图形是(  )
A、
B、
C、

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5
7
的倒数是
 
 
的倒数是0.5.

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六(一)班图书角有图书180本,本周借出
5
9
,借出了多少本?还剩多少本?

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李叔叔用60盆花布置会场,每排摆8盆,最多可以摆
 
排,还剩
 
盆.

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用4、8、6组成的最大三位数是
 
,最小三位数是
 
.它们的和是
 
,差是
 

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小明的体重是29千克,爸爸的体重比小明体重的3倍少5千克,爸爸的体重是多少?

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