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如果a÷b=10÷11,那么a是b的
10
11
10
11
(分数),b是a的
11
10
11
10
(分数),b比a多
1
10
1
10
(分数).
分析:a÷b=10÷11,那么令a=10,b=11;a是b的几分之几,就用a除以b;b是a的几分之几,就用b除以a,b比a多几分之几,就用b减去a得到差再除以a.
解答:解:令a=10,b=11;那么:
a÷b=10÷11=
10
11

b÷a=11÷10=
11
10

(b-a)÷a=(11-10)÷10=
1
10

所以:a是b的
10
11
,b是a的
11
10
,b比a多
1
10

故答案为:
10
11
11
10
1
10
点评:本题是求一个数是另一个数的几分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.
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如图,一块半径为1厘米的圆板,从平面1的位置沿AB、BC、CD滚动到位置2.如果AB=BC=CD=10厘米,那么圆板滚过的面积是多少平方厘米?(π取3,保留小数点后面2位数字)

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,一块半径为1厘米的圆板,从平面A的位置沿AB、BC滚动到位置C.如果AB=BC=10厘米,角ABC=120°.那么圆板滚过的面积是多少平方厘米?(π取3,保留小数点后面两位数字)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面错误的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果a÷b=10,(a、b都是非0自然数),则a和b的最大公约数是(  ),最小公倍数是(  )
A、aB、bC、10D、1

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科目:小学数学 来源: 题型:多选题

如果a÷b=10,(a、b都是非0自然数),则a和b的最大公约数是              ,最小公倍数是            


  1. A.
    a
  2. B.
    b
  3. C.
    10
  4. D.
    1

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