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    19．直接写得数．
    300×16=6000÷60=480-75=93÷31+7=
    999-999×0=18÷9×18÷9=300平方米+5平方米=

    分析 根据整数加、减法和乘除法计算的方法求解；混合运算按照运算顺着逐步求解；
    300平方米+5平方米不要漏记单位．

    解答 解：

    300×16=48006000÷60=100480-75=40593÷31+7=10
    999-999×0=99918÷9×18÷9=4300平方米+5平方米=305平方米

    点评 本题考查了简单的运算，要注意根据运算法则和运算定律快速准确的得出答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    9．算一算．
    62-8×6    
    45+54÷6         
    （72-36）÷4
    871-381+129
    129-35÷7
    （67-35）÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．3千米=3000米     
    9000千克=9吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．根据算式把题目补充完整．
    （1）某小学五年级150名学生，四年级有120名学生．四年级学生是五年级的几分之几？120÷150
    （2）某小学五年级100名学生，五年级的人数是四年级人数的$\frac{4}{5}$．四年级有学生多少名？100÷$\frac{4}{5}$
    （3）某小学五年级200名学生，四年级的人数是五年级的$\frac{4}{5}$．四年级有学生多少名？200×$\frac{4}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．计算4.72×1.5时，先算472×15的积，再从积的右边起数出3位点上小数点，得7.08．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．已知a：2=9：b，那么ab+10=28．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．把一个底面直径是6厘米、高3厘米的圆锥沿着它的高切开，切面是三角形形，表面积增加了18平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    11．一个数除以4，余数可能是1，2或者3．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．购物．

    （1）买14双  需要多少元钱？
    （2）买3个    需要多少元钱？
    （3）王老师带了80元，够买4顶   吗？

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