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    图中，甲是一个正方形，乙是一个长方形，甲乙两个图形拼成的图形周长是（　　）
    A、4a+b
    B、4×（a+b）
    C、4a+2b
    D、5a+2b
    考点：用字母表示数,长方形的周长
    专题：用字母表示数
    分析：根据甲是一个正方形，边长是a，可知两个图形拼成的长方形的宽是a，拼成的长方形的长是a+b，进而根据长方形的周长=（长+宽）×2，列式即可得解．
    解答： 解：（a+b+a）×2
    =（2a+b）×2
    =4a+2b．
    答：甲乙两个图形拼成的图形周长是4a+2b．
    故选：C．
    点评：解决此题关键是先推出拼成的长方形的宽是a，长是a+b，再根据长方形的周长=（长+宽）×2得解．
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    0.75读作零点七十五．
     
    ．（判断对错）

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    容积和体积的区别主要是指（　　）
    A、大小不一样B、意义不同
    C、计量单位不同

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    A÷B=5，A和B的最大公因数是（　　）
    A、AB、BC、5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明某天记录的支出如图所示，不小心饼干的支出金额被墨水污染了，如果小明原来有30元，每包饼干的售价为1.3元，那么小明剩下的钱数不可能是（　　）
    A、0.1元B、0.8元
    C、1.4元D、2.7元

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是甲乙两个城市去年6～12月份月平均气温统计表．
    城市/温度（℃）/月份 7 8 9 10 11 12
    甲 29 27 26 24 19 18
    乙 30 25 23 18 10 4
    （1）根据上面数据，完成上面折线统计图．

    （2）甲乙两个城市气温最高的是
     
    月，甲乙两个城市气温最低的是
     
    月．
    （3）从图中可以看出
     
    城市的月平均气温更高些．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一箱苹果，先拿出24个，又拿出剩下的
    2
    7
    ，这时箱里剩下的苹果的个数正好是总数的
    1
    3
    ．这箱苹果共有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳长6米，第一次用去
    1
    3
    ，第二次用去
    1
    4
    米，还剩多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    1
    3
    是乙数的
    3
    7
    ，甲数的60%是乙数的
    (   )
    (   )
    ．

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