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一个正方形分成4个小长方形(如图),它们的面积分别为
1
10
平方米,
1
5
平方米,
3
10
平方米和
2
5
平方米,图中阴影部分是1个正方形,那么阴影部分的面积是多少平方米?
分析:大正方形的面积是:
3
10
+
2
5
+
1
5
+
1
10
=1(平方米);大正方形的边长就是1米;
面积是
3
10
平方米的长方形和面积是
2
5
平方米的长方形的长相同,根据长方形的面积公式可知:它们的面积比是(FG×AF):(FG×FD)=
3
10
2
5
,即:AF:FD=3:4;AF就是大正方形边长的
3
7
;同理:面积是
1
5
平方米的长方形的宽与面积是
1
10
平方米长方形的长相等,所以BE:EC=2:1,BE就是大正方形边长的
2
3

小正方形的边长GH=BE-AF,由此求出求出它的边长,进而求出面积.
解答:解:
3
10
+
2
5
+
1
5
+
1
10
=1(平方米);大正方形的边长就是1米;
(FG×AF):(FG×FD)=
3
10
2
5
,那么:
AF:FD=3:4;
AF就是大正方形边长的
3
7

3
7
=
3
7
(米);
(BE×EF):(EH×EC)=
1
5
1
10

BE:EC=2:1;
BE是大正方形边长的
2
3

2
3
=
2
3
(米);
GH=
2
3
-
3
7
=
5
21
(米);
5
21
×
5
21
=
25
441
(平方米);
答:阴影部分的面积是
25
441
平方米.
点评:本题通过面积之间的比找出它们之间边长之间的关系,求出小正方形的边长,进而求出面积.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

有一正方形,通过多次划分,得到若干个正方形,具体操作如下:

第1次把它等分成4个小正方形,第2次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形,…,依此操作下去.
(1)通过观察和猜想,将第3次、第4次和第n次划分图中得到的正方形总个数(m)填入表中.
次数(n) 第1次 第2次 第3次 第4次 第n次
正方形总个数(m)
(2)请你推断,按上述操作方法,能否得到103个正方形?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个边长为8厘米的正方形分成4个相等的长方形,则每个小长方形的面积是
16
16
平方厘米,周长是
20
20
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

有一正方形,通过多次划分,得到若干个正方形,具体操作如下:

第1次把它等分成4个小正方形,第2次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形,…,依此操作下去.
(1)通过观察和猜想,将第3次、第4次和第n次划分图中得到的正方形总个数(m)填入表中.
次数(n)第1次第2次第3次第4次第n次
正方形总个数(m)
(2)请你推断,按上述操作方法,能否得到103个正方形?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

把一个边长为8厘米的正方形分成4个相等的长方形,则每个小长方形的面积是________平方厘米,周长是________厘米.

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