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    表示随着时间的变化事物数量增减变化情况的，一般用
     
    统计图；比较不同事物数量的多少，一般用
     
    统计图．
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答：解：根据统计图的特点可知：表示随着时间的变化事物数量增减变化情况的，一般用折线统计图；比较不同事物数量的多少，一般用条形统计图．
    故答案为：折线，条形．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一台织布机的时间和米数如下表，据此填空．
    时间/时    1    2    3    4    5    6    7   8
    织布/米    6    12    18    24    30    36    42   48
    （1）表中
    织布的米数
    织布的米数
    和
    需要的时间
    需要的时间
    是两种相关联的量．
    （2）
    织布的米数
    织布的米数
    是随着时间的变化而变化的，时间扩大，
    织布的米数
    织布的米数
    也随着扩大；时间缩小，
    织布的米数
    织布的米数
    也随着缩小．
    （3）它们的变化规律是织布米数和时间的比的比值总是
    一定
    一定
    的，这个比值所表示的是这台织布机的
    工作效率
    工作效率
    ．
    （4）任意找出两组数的比，如12：2和42：7，它们总是
    能够
    能够
    组成比例式的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，有一个只有时针和分针的表，时针OA长为15厘米，分针OB长为24厘米，三角形ABO随着时间的变化不停改变形状．当三角形ABO面积变成最大时，其面积为多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网有一个只有短针和长针的表．短针OA的长为6cm，长针OB的长为8cm．三角形ABO随着时间的变化不停改变形状．当三角形ABO的面积变成最大时，其面积为多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：解答题

    某人骑车匀速行驶，路程随着时间的变化而发生变化。
    （1）在图上分别找到4时、6时、8时行驶的路程并写在下面。
    （2）每时行驶的路程是多少？ 
    （3）路程和时间这两种量是怎样变化的？

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