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    （2013?陆良县模拟）5060086540  读作：
    五十亿六千零八万六千五百四十
    五十亿六千零八万六千五百四十
    ；二百零四亿零六十万零二十 写作：
    20400600020
    20400600020
    ．
    分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出这个数．
    解答：解：5060086540读作：五十亿六千零八万六千五百四十；
    二百零四亿零六十万零二十写作：20400600020；
    故答案为：五十亿六千零八万六千五百四十，20400600020．
    点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    54
    ，第二天看了多少页？
    （1）画出表示题意的线段图．
    （2）结合线段图，列式计算．

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    （2013?陆良县模拟）根据信息和算式，填出问题．
    班内图书角有120本图书，其中故事书占60%，连环画占20%，其余的是科技书．
    （1）120×60%
    故事书有多少本
    故事书有多少本

    （2）120×20%
    连环画有多少本
    连环画有多少本

    （3）120×（1-60%-20%）
    科技书有多少本
    科技书有多少本

    （4）60%÷20%
    故事书占连环画书的百分之几
    故事书占连环画书的百分之几

    （5）（60%-20%）÷60%
    连环画书比故事书少百分之几
    连环画书比故事书少百分之几

    （6）（60%-20%）÷20%
    故事书比连环画书多百分之几
    故事书比连环画书多百分之几
    ．

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