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    一个小正方体，其中一个面写着数字“1”，两个面写着数字“2”，三个面写着数字“3”．任意抛出这个小正方体，数字“3”朝上的可能性是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    A
    分析：因为正方体有6个面，其中“3”有3个，任意抛出这个小正方体，数字“3”朝上的可能性，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可．
    解答：3÷6=；
    故选：A．
    点评：解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一个小正方体，在其中的3个面分别写上1、2、4，另3个面都写上数字3．两人一组各抛10次．请你设计一个公平的游戏规则．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个由棱长为l厘米的小正方体组合成的大正方体（如右图），数一数，其中大、小正方体一共有
    100
    100
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有很多白色或黑色的棱长是1厘米的小正方体．取其中的27个，拼成一个棱长是3厘米的大正方体，每个面都各用2个黑色的小正方体拼成相同的图案，见例图．例图中正方体的每一个面的图案相同，用8个或9个黑色的小正方体就可以拼成例图中的大正方体．除例图之外，还可以用27块小正方体拼成每面是其它图案的大正方体，且大正方体六个面的图案相同．请回答：
    （1）拼成的大正方体的每一个面的图案，有可能是下面①-⑦图的那些图形？
    （2）在上一问中可以按要求拼成的大正方体各用了几个黑色的小正方体？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请用12个大小相同的小正方体，分别按下面要求搭一搭．
    （1）搭出三个体积相同的物体．
    （2）搭出两个物体，其中一个物体的体积是另一个物体体积的3倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    做一个小正方体，在其中的3个面分别写上1、2、4，另3个面都写上数字3．两人一组各抛10次．请你设计一个公平的游戏规则．

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