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数学公式×4 表示________,得数是________.

4个相加的和是多少    
分析:分数乘以整数的乘法意义和整数乘法的意义是相同的,都是求几个相同加数和的运算.所以表示4个相加的和是多少.得数为:=
解答:(1)根据分数乘以整数的乘法意义可知,表示4个相加的和是多少;
(2)=
故答案为:表示4个相加的和是多少,
点评:本题考查了分数乘以整数的乘法意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

请你认真读题,谨慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根据18×17=306,直接写出下列算式的得数:(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循环
循环
小数,保留一位小数是
2.7
2.7
,保留两位小数是
2.74
2.74
,用简便方法写作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整数除法的商总是小于被除数,而小数除法中的商却
可以大于
可以大于
被除数.
(6)被除数扩大100倍,要使商不变,除数应该
扩大100倍
扩大100倍
,如果一个因数缩小100倍,要使积不变,另一个因数应
扩大100倍
扩大100倍
,两个加数,其中一个加数增加100,为使和不变,另一个加数应
减少100
减少100
,减数增加100,为使差不变,被减数应.
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各数按从小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上适当的数:0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
9
×4 表示
4个
2
9
相加的和是多少
4个
2
9
相加的和是多少
,得数是
8
9
8
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

两只金丝猴拿着一副扑克牌做算24点游戏.游戏规则是:把正令、副令去掉,J、Q、K分别看作11、12、13点;每次任意抽出四张牌,把这四张牌分别表示的点数通过加、减、乘、除运算(可加括号),谁先列出等于24的算式谁就胜.
第一局,金丝猴甲抽出4、4、10、10四张牌.
金丝猴乙想了一下,先列出算式(10×10-4)÷4=24.
第二局,金丝猴抽出1、3、9、10四张牌.
金丝猴甲很快列出算式:(10+1)×3-9=24.
小朋友,如果抽出几组牌分别是(2、3、6、9)、(3、7、8、8)、(2、5、6、10)、(1、3、5、9)、(2、2、8、8),你能很快列出得数是24的算式吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

请你认真读题,谨慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示________
(2)9.6×0.6表示________
(3)根据18×17=306,直接写出下列算式的得数:(1)1.8×17=________(2)18×1.7=________(3)1.8×1.7=________(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是________小数,保留一位小数是________,保留两位小数是________,用简便方法写作________.
(5)整数除法的商总是小于被除数,而小数除法中的商却________被除数.
(6)被除数扩大100倍,要使商不变,除数应该________,如果一个因数缩小100倍,要使积不变,另一个因数应________,两个加数,其中一个加数增加100,为使和不变,另一个加数应________,减数增加100,为使差不变,被减数应.
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在________位.
(8)下列各数按从小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77________
(9)填上适当的数:0.56×201=0.56×(________+________)   2.5×0.67×0.4=(________×________)×________.

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