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    用两个相同的长方形拼成一个正方形，这个新正方形的周长是原来那两个长方形的周长之和．
     
    ．（判断对错）
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：用两个相同的长方形拼成一个正方形，因拼时要把每个长方形的一条边做为共用边拼在一起，这样就有长方形的两条边在正方形内，所以正方形形的周长比两个长方形的周长的和少两条长方形的边长．据此解答．
    解答： 解：根据以上分析知：正方形的周长比两个长方形周长的和要小．
    故答案为：×．
    点评：本题的关键是让学生明白，拼成后的正方形内总有原长方形的边长．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级二班学生的出勤人数与缺勤人数成反比例．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数中，近似数可以写成30万的是（　　）
    A、2798000B、299000
    C、29900

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    208300这个数中的所有0都不读．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个口袋里装有6个同样大小的球，有红球、黄球和绿球．小明每次任意摸1个球，
    摸30次．他把摸到每种球的次数画成了下面的条形图（每格表示1次）．

    （1）根据条形图，把下面的统计表填写完整．
    名称合计红球黄球绿球
    次数302
     
     
    （2）小明在口袋里可能放了
     
    个红球，
     
    个黄球，
     
    个绿球．
    （3）在口袋里摸出
     
    球可能性大，
     
    球可能性小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察规律：
    1
    6
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    、
    1
    12
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    、
    1
    20
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    …，
    很快计算：
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +…+
    1
    72
    +
    1
    90
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两人一起做排版工作，甲计划做这工作的
    7
    12
    ，但甲先完成任务，又替乙排了24页，这时他们排版的页数比是5：3．这次排版共有多少页？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简便就简便计算
    4.4+5.6×0.25            
    0.63×99+0.63       
    7.95-3.75+4.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三、四年级要载260棵树．三年级有4个班，每班栽20棵树．剩下的分给四年级6个班栽，平均每班栽多少棵？
    （先根据题目的条件和问题填写下表，再解答）
    共栽
     
    棵    		三年级
     
    个班    		每班栽
     
    棵
    四年级
     
    个班    		每班栽
     
    棵

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