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把下表补充完整.
条件 条    件 问   题 算   式

六(1)班有学生100名
六(2)班有学生80名 六(2)班比六(1)班少百分之几?
比六(2)班多25% 100÷(1+25%)
六(2)班有学生多少名? 100×(1-25%)
是六(2)班学生数的25% 六(2)班有学生多少名?
六(2)班是六(1)班的25% 100×25%
分析:读表可知:六(1)班有学生100人是共有的已知条件.
(1)已知两个班的人数,先求出两个班的人数差,然后再除以六(1)班的人数.
(2)本题的单位“1”是六(2)的人数,分析算式各个数量表示的含义,1+25%表示六(1)班是六(2)班的百分之几,100是六(1)班的人数,用的除法,就是求单位“1”量.
(3)本题用的乘法,说明单位“1”是六(1)班的人数,那么1-25%就是六(2)是单位“1”的百分之几,求这个百分数用的是减法,就说明六(2)班比六(1)班少
25%.
(4)本题的单位“1”是六(2)班的人数,100对应的百分数是25%,求单位“1”的量用除法.
(5)本题的单位“1”是六(1)班的人数,求单位“1”的百分之几用乘法.
解答:解:综上分析,完整的表就是:
条件 条    件 问   题 算   式

六(1)班有学生100名
六(2)班有学生80名 六(2)班比六(1)班少百分之几? (100-80)÷100
比六(2)班多25% 六(2)班有学生多少名? 100÷(1+25%)
六(2)班比六(1)班少25% 六(2)班有学生多少名? 100×(1-25%)
是六(2)班学生数的25% 六(2)班有学生多少名? 100÷25%
六(2)班是六(1)班的25% 六(2)班有学生多少名? 100×25%
点评:解答这类问题,要看清算式中的数据在题中的含义,再据算式写出所求的问题即可,属于简单的定向问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

汪阿姨买了9袋薯片,其中8袋质量相同,另外一袋质量不足为次品.怎样用天平找出这袋薯片?把下表补充完整.
袋数 分成的份数 保证能找出次品需要称的次数
9 3(4,4,1)
9 3(3,3,3)
9 4(2,2,2,3)
我发现:用天平找次品,如果待测物品是3个或3个以上,首先要把待测物品分成
3
3
份,能平均分的要
平均分
平均分
,不能平均分的要使多的那一份与少的那一份相差
1
1
,这样可以保证找出次品的次数最少.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?高阳县)把下表补充完整并回答问题.
项目数量班级 班级人数 近视人数 近视率(除不尽的百分号前面保留整数)
六(1)班
50
50
10 20%
六(2)班 32 8
25%
25%
合 计
82
82
18
18
22%
22%
你认为哪个班的视力差一些?对于哪些近视眼的同学你想说些什么?谈谈你的看法或建议.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明家2011年各项支出情况如图所示.根据图、表中信息把下表补充完整.
项目 教育 衣服 食物 医疗 其他
金额(元)
4200
4200
2000
2000
7200
7200
2400
4200
4200

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下表补充完整.
条件 条件 问题 算式

一班有学生100名
二班有学生80名 二班比一班少百分之几?
二班有学生多少名? 100×25%
比二班多25% 100÷(1+25%)
二班有学生多少名? 100×(1-25%)
是二班学生数的25% 二班有学生多少名?
二班是一班的25% 100×(1+25%)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下表补充完整.
条件 条件 问题 算式


一班有学生100名
二班有学生80名 二班比一班少百分之几?
(100-80)÷100×100%
(100-80)÷100×100%
二班学生人数是一班学生学生人数的25%
二班学生人数是一班学生学生人数的25%
二班有学生多少名? 100×25%
比二班多25%
二班学生有多少名?
二班学生有多少名?
100÷(1+25%)
二班学生比一班少25%
二班学生比一班少25%
二班有学生多少名? 100×(1-25%)
是二班学生数的25% 二班有学生多少名?
100÷25%
100÷25%
二班是一班的25%
两个班共有多少人?
两个班共有多少人?
100×(1+25%)
4.某次数学测验中,甲、乙两班各50名同学的成绩如下:
甲班:60分以下有2人,60分以上有4人,70分以上有6人,80分以上有15人,90分以上有23人,其中满分100分有8人.
乙班:60分以下有5人,60分以上有5人,70分以上有10人,80分以上有19人,90分以上有11人,其中满分100分有3人.
请画出统计图,然后根据统计图提出至少五个不同类型的问题,并作答.

我提出的问题是:

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