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实践活动:
(1)选择适当的方法,估计你自己每年用纸的数量.
(2)以你为标准,计算你们全校学生一年的用纸量.
(3)你自己的废旧书本是怎么样处理的?大约有多少作为废品回收?
(4)估算一下你们全校学生废纸回收的数量.
分析:(1)估计自己每年用纸的数量为3千克.
(2)我们全校学生有308人,学生每年用纸3千克,一年的用纸量:用每人的用纸量乘以人数即可.
(3)卖给废品站,再生产纸,因为再生纸就是以废纸为原料加工制成的.
(4)每位学生有废纸2.5千克,用乘法求出308人生产的废纸的重量.
解答:解:(1)自己每年用纸的数量为3千克.

(2)3×308≈900(千克)
答:全校学生一年的用纸量约900千克.

(3)卖给废品站,再生产纸,因为再生纸就是以废纸为原料加工制成的.

(4)2.5×308=770(千克)
答:生产的废纸的重量是770千克.
点评:完成本题的依据为乘法的意义,即求几个相同加数和的简便计算.
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