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在1,2,5,10四个数中
 
 
的倍数,其中奇数有
 
,偶数有
 
,素数有
 
,合数有
 
考点:因数和倍数的意义,奇数与偶数的初步认识,合数与质数
专题:数的整除
分析:质数:一个大于0的自然数,除了1和它本身外,再没有其它的因数;合数:一个大于0的自然数,除了1和它本身外,还有其它的因数;偶数:自然数中,是2的倍数的数;奇数:自然数中,不是2的倍数的数;如果一个数能被另一个数整除,就说一个数是另一个数的倍数,另一个数是一个数的因数,据这些定义解答即可.
解答: 解:在1,2,5,10中,10是2、5的倍数,其中奇数有1、5,偶数有2、10,素数有2、5,合数有10.
故答案为:10,2、5,1、5,2、10,2、5,10.
点评:此题考查整除、质数、合数、奇数、偶数的意义及运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算比较每组两个算式结果的大小.
(132×8)×125
 
132×(8×125)
4×150×25
 
4×25×150
125×(8×40)
 
125×8×40.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有若干名小朋友围成一个圆圈,从某个同学开始报数.如果沿顺时针方向,那么报到小明时,他应该报“12”;如果沿逆时针方向,那么报到小明时,他应该报“8”.那么这一圈一共有
 
名小学生.

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科目:小学数学 来源: 题型:

200盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按排序编号为1,2,3,…,200.将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,再将编号为5的倍数灯的拉线各拉一下,拉完后不亮的灯是
 
盏.

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出下面各数相邻的两个数.
 
9999
 

 
40600
 

 
62599
 

 
30000
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的数或字母.
(1)(100+3)×46=
 
×46+
 
×46
(2)9×67+9×33=9×(
 
+
 

(3)8×(125+7)=8×
 
+8×
 

(4)125×(80-8)=
 
×
 
-
 
×
 

(5)2×
 
+100×
 
=99×(
 
+
 

(6)(a+
 
)×
 
=a×c+b×c.

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科目:小学数学 来源: 题型:

人造卫星6秒运行48千米,它的速度是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求读写下面各数.
二十亿零九万零九十写作:
 

300590070807读作:
 

23000000000=
 
亿
13545969999≈
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

9
13
36
48
45
50
45
70
中,最小的一个分数是
 

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