分析 根据小数的基本性质可知,10=10.00,根据小数的意义可知:10的计数单位是1,10.00的计数单位是0.01,据此分析判断.
解答 解:由分析可知,10与10.00大小相等,计数单位不相同;
故答案为:√.
点评 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同,计数单位就不同.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
648÷8= | 50×4= | 59×0= | 28×20= | 140÷2= |
720÷9= | 5.9+4.5= | 3.4-1.5= | $\frac{2}{9}$+$\frac{5}{9}$= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$×$\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$÷$\frac{1}{5}$ |
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