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讲述
如图是一个百数表,它能帮助我们学习很多关于“倍数和因数”的数学问题.请你用“横线”划出所有“3”的倍数,用“圆圈”圈出“9”的倍数,并且说一说从你圈出的数中你发现了什么?
考点:找一个数的倍数的方法
专题:数的整除
分析:根据能被3整除的数的特征:各个数位上数的和能被3整除就是3的倍数.根据能被9整除的数的特征:各个数位上数的和能被9整除就是9的倍数.据此解答即可.
解答: 解:
点评:此题属于易错题,解答此题的关键是根据能被3和9整除的数的特征:各个数位上数的和能被3和9整除进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,每格1cm2,心形的面积大约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个底为12厘米,高为6厘米的平行四边形中画一个最大的三角形,这个三角形的面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
3
的分子加上2,要想使分数大小不变,分母也应该加上2.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一根长140厘米的铁丝,围成长、宽、高的比是6:5:3的长方体,这个长方体的表面积是
 
,体积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.5%的分数单位是1%.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算.(能简算的要简算)
8
6
11
-(2
1
5
+1
6
11
)    

4.38÷
4
3
+3.62×
3
4

5
8
×
3
7
×
4
5
1
4
9
1
3
-
1
4
)÷
1
12
99×
3
20
+
3
20

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果一个两位小数的近似值是3.8,那这个两位小数最大是(  )
A、3.75B、3.85
C、3.84

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校把栽270棵树的任务,按照五年级三个班的人数,分配给各班.一班有32人,二班有28人,三班有30人.三个班各应栽树多少棵?

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