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(1)X-35=60                  
  X-35+35=60○□
        X=□
(2)X+17=57
  X+17-17=57○□
        x=□
(3)x÷7=105                         
  X÷7×7=105○□
        X=□
(4)0.9X=6.3
 0.9X÷0.9=6.3○□
         x=□
分析:等式的性质即“等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等”,“等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等”据此可解答.
解答:解:(1)X-35=60,
      X-35+35=60+35,
            X=95;
(2)X+17=57,
  X+17-17=57-17,
        X=40;
(3)X÷7=105,
  X÷7×7=105×7,
        X=735;
(4)0.9X=6.3,
0.9X÷0.9=6.3÷0.9,
        X=7.
故答案为:+,35,95,-,17,40,×,7,735,÷,0.9,7.
点评:考查学生等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等”,“等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等,得出解方程的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在正确的解下面画“
横线
横线
”.
(1)x一24=15    (x=9    x=39)
(2)25+x=60    (x=35    x=85)

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
(1)4x+20%=13.86       
(2)60%x-35%x=75     
(3)
x3
+x=18.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
(1)8x+42=178
(2)x-60%x=160
(3)x+
15
x=240

(4)60%x-35%x=125.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
x-40%x=120     
15x-30=150     
60%x-35%x=125     
(1+15)x=230.

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