分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:由统计图的特点可知:统计蒜叶的生长变化情况,应绘制 折线统计图;
故答案为:折线.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
420÷60= | 13×5= | 68÷4= | 13×7= | 52÷13= |
$\frac{2}{4}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$= | $\frac{7}{9}$-$\frac{4}{9}$= | $\frac{11}{13}$-$\frac{3}{13}$= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
3.1+5.6= | 1.2+0.3= | 102×3= | 2.65+0.73= |
25×8= | 2.12-0.9= | 1+0.2= | 0.54-0.45= |
1.4-0.5= | 1-0.25= | 240÷16= | 3.25+1= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com