练习册

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试题

把下面的分数约分．
$数学公式$ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
$数学公式$ ．

解： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ．
分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．
点评：此题主要考查分数的基本性质．

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科目：小学数学 来源： 题型：

把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数

36

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20

12

　　　　　　1

36

72

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28

28

35

．

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科目：小学数学 来源： 题型：038

把下面的分数约分后，再按从小到大的顺序排列。

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．
$数学公式$ 　 $数学公式$ 　 $数学公式$ 　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ ．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数
$数学公式$ 　　　　　　 $数学公式$ 　　　　　　1 $数学公式$ 　　　　　　 $数学公式$ 　　　　　 $数学公式$ ．

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高中

初中

小学

把下面的分数约分． ．

把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数． ．

把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数 1 ．

把下面的分数约分．
$数学公式$ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
$数学公式$ ．

把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．
$数学公式$ 　 $数学公式$ 　 $数学公式$ 　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　　 $数学公式$ ．

把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数
$数学公式$ 　　　　　　 $数学公式$ 　　　　　　1 $数学公式$ 　　　　　　 $数学公式$ 　　　　　 $数学公式$ ．