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    计算面积．单位：厘米
    考点：组合图形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：（1）如图可将图形分成两部分，上半部分是长方形，下半部分是梯形，分别计算出面积，再相加即可解答．
    （2）可用梯形的面积减去上面的小三角形的面积，据此代入数据计算即可解答．
    解答： 解：（1）6×2.5+（6+8）×（7-2.5）÷2
    =15+31.5
    =46.5（平方厘米）
    答：面积是46.5厘米．
    （2）（5+10）×8÷2-5×3÷2
    =60-7.5
    =52.5（平方厘米）
    答：面积是52.5平方厘米．
    点评：本题主要考查组合图形的面积，熟练找出图形是由哪几部分的和或差得到的是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7
    12
    小时=
     
    分   
    0.85L=
     
    mL=
     
    立方分米  
    502立方厘米=
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小英的爸爸买回家两块地毯，他告诉小英，小地毯的面积正好是大地毯面积的
    1
    2
    ，且两块地毯的面积和是20米2，那么较大一块地毯的面积是
     
    ．

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    甲、乙两地相距480.5千米，一列火车从甲地开往乙地，每小时行78.5千米，行了5.8小时，离乙地还有多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是
     
    ．这时被除数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的单位名称．
    数学作业本的面积约是4
     
    ，我家客厅的面积约是20
     
    ．
    我国的陆地的面积大约是960万
     
    ，我们学校的面积约是2
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平行四边形的两组对边不但平行，而且相等．
     
    （判断对错）

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    A、B两地相距7200米，甲、乙分别从A、B两地同时出发相向而行，10分钟后丙从A地出发往B地，一段时间后丙遇到了乙，乙说：“我2分钟前遇到了甲”．丙回应说：“那我还走18分钟就追上甲了，并且那时甲还要12分钟才能到达B地”．问甲、乙、丙三个人的速度之比．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    依据第一幅图中数的规律，找出第二幅图问号所代表的数．

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