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修一段1200m的公路,每天修全长的
1
12
,4天可以修全长的
()
()
,4天共修了
 
m.
考点:简单的工程问题
专题:工程问题
分析:首先根据每天修全长的
1
12
,用
1
12
乘以4,求出4天可以修全长的几分之几即可;然后根据分数乘法的意义,用1200乘以4天修的占这条公路的分率,求出4天共修了多少m即可.
解答: 解:
1
12
×4=
1
3

1200×
1
3
=400(米)

答:4天可以修全长的
1
3
,4天共修了400m.
故答案为:
1
3
,400.
点评:此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个比例式中,已知两个外项的比是3:7,那么两个内项的积一定是21.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

光明小学综合实践运动室有48件泥工作品,编织作品的件数比泥工作品多
1
8
,编制作品有多少件?
(1)应把
 
看作单位“1”;
(2)可以先求
 
,算式是
 
;再求
 
,算式是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如图,将骰子向右翻滚90°,然后在桌面上按逆时针方向旋转90°,则完成一次变换,若骰子的初始位置为图所示的状态,那么按上述规则连续完成 16 次变换后,骰子朝上一面的点数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

22
7
、3.
?
1
?
4
、3.1
?
4
、314%中,按从大到小的顺序排列
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒子里有3个黄球,2个红球,摸到
 
球的可能性大,摸到白球的可能性为
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数由8个百,5个百分之一组成,这个数写作
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

若一个圆锥和一个圆柱的体积和底面积都相等,如果圆锥的高是3厘米,则圆柱的高是9厘米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把8.09的小数点先向右移动三位,再向左移动四位,这个数就(  )
A、扩大到原数的10倍
B、缩小为原数的
1
10
C、扩大到原数的100倍
D、缩小为原数的
1
100

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