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    修一条1500米长的路，第一周完成了全工程的
    1
    4
    ，第二周完成了全工程的
    2
    5
    ，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？
    考点：分数加减法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把整个工程看作单位“1”，根据题意，用1减去第一周完成全工程的
    1
    4
    ，再减去第二周完成全工程的
    2
    5
    ，就是再修全工程的几分之几就完成了全部任务．
    解答： 解：1-
    1
    4
    -
    2
    5

    =
    3
    4
    -
    2
    5

    =
    7
    20
    ．
    答：再修全工程的
    7
    20
    就完成了全部任务．
    点评：此题解答关键是确定单位“1”，根据求剩余问题用减法解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，该立体图形至少需要5个正方体组成．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根电线长20米，剪去
    2
    5
    后又剪去
    2
    5
    米，还剩（????）米．
    A、4
    B、11
    3
    5
    C、36

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体，它的体积（　　）
    A、不变B、变大C、变小

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    两个连续的自然数（0除外）的积一定是（　　）
    A、质数B、合数C、奇数D、偶数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用方程表示下面的数量关系，再求方程的解
    （1）正三角形周长3.24米．              
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    （1）画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形（图1）．
    （2）绕O点顺时针旋转90°（图2）
    （3）绕O点逆时针旋转90°（图3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    电器商场有600台彩色电视机，第一天卖出的台数是总台数的
    2
    5
    ，第二天卖出的台数是第一天的
    2
    3
    ，第二天卖出了多少台？

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