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    星期天王老师看见张老师和李老师每人买了一袋大米就问：“你们每人买了多少千克大米？”张老师笑笑说：“我买的大米重量李老师米的2倍，如果我倒出5千克给李老师，这两袋就一样重了，你算算看！”请你帮助王老师算一算吧！
    分析：根据题意知本题的数量关系：张老师买的大米的重量-5=李老师大米的重量+5．据此数量关系可列方程解答．
    解答：解：设李老师米为x千克，则张老师的米为2x千克，根据题意得
    2x-5=x+5，
    2x-x=5+5，
       x=10，
    10+10=20；
    答：张老师买了20千克，李老师买了10千克．
    点评：本题的关键是找出题目是的数量关系，再列方程解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    动脑筋，想一想．
    王老师、李老师、张老师分别教美术、科学、体育中的一门功课．王老师经常和美术老师在一起，李老师经常在操场上课．
    美术 科学 体育
    王老师
    李老师
    张老师
    王老师教
    科学
    科学
    ，李老师教
    体育
    体育
    ，张老师教
    美术
    美术
    ．

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    王老师、李老师、张老师分别教语文、数学、英语中的一门课，李老师不教我们数学和英语，王老师不教我们语文，张老师不教我们英语．这三位教师分别教哪门课？

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    周五放学后，接到演出通知，李老师、张老师和王老师一起通知21位同学周六来学校参加演出，通知1位同学需要1分钟．最少需要多少时间通知完毕？（请用图示表示出通知过程）

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    王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：
    ①王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈；
    ②张老师不懂英语，但他常去听音乐老师讲课；
    ③数学、英语老师常和王老师一起去图书馆．
    请你们借助下面这张表格来分析推理这三位老师分别教了哪两门学科？

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